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Instagram und YouTube der (Pre-)Teens - Inspiration, Beeinflussung, Teilhabe

Beiträge aus Forschung und Praxis : prämierte Medienprojekte

Medienkennzeichen: Sachliteratur

Jahr: [2019]

Verlag: München, kopaed

Reihe: Dieter Baacke Preis; Handbuch 14

Mediengruppe: Buch

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Archivists meet historians - transferring source criticism to the digital age

Beiträge zum 27. Archivwissenschaftlichen Kolloquium der Archivschule Marburg

Medienkennzeichen: Sachliteratur

Jahr: 2024

Verlag: Marburg, Archivschule Marburg

Reihe: Veröffentlichungen der Archivschule Marburg, Hochschule für Archivwissenschaft; Nr. 71

Mediengruppe: Buch

lädt

Quellenkunde zur westfälischen Geschichte vor 1800

zwanzig Beiträge zu Auswertungsmöglichkeiten und Erkenntnispotentialen vormoderner Überlieferungen

Medienkennzeichen: Sachliteratur

Jahr: 2023

Verlag: Münster, Aschendorff Verlag

Reihe: Veröffentlichungen der Historischen Kommission für Westfalen; Neue Folge, 72

Mediengruppe: Buch

lädt

Nutzung 3.0 - zwischen Hermeneutik und Technologie?

Beiträge zum 25. Archivwissenschaftlichen Kolloquium der Archivschule Marburg

Medienkennzeichen: Sachliteratur

Jahr: 2022

Verlag: Marburg, Archivschule Marburg

Reihe: Veröffentlichungen der Archivschule Marburg, Hochschule für Archivwissenschaft; Nr. 69

Mediengruppe: Buch

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Alte und neue Kontexte der Erschließung

Beiträge zum 26. Archivwissenschaftlichen Kolloquium der Archivschule Marburg

Medienkennzeichen: Sachliteratur

Jahr: 2023

Verlag: Marburg, Archivschule Marburg

Reihe: Veröffentlichungen der Archivschule Marburg, Hochschule für Archivwissenschaft; 70

Mediengruppe: Buch

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Geniale Frauen in der Wissenschaft

versteckte Beiträge, die die Welt verändert haben

Verfasser: Jaeger, Lars

Medienkennzeichen: Sachliteratur

Jahr: [2023]

Verlag: Berlin, Springer

Mediengruppe: Buch

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E-Government und digitale Archivierung

Beiträge zum 23. Archivwissenschaftlichen Kolloquium der Archivschule Marburg

Medienkennzeichen: Sachliteratur

Jahr: 2021

Verlag: Marburg, Archivschule Marburg

Reihe: Veröffentlichungen der Archivschule Marburg, Hochschule für Archivwissenschaft; Nr. 67

Mediengruppe: Buch

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Aus der Tiefe

Beiträge zur Seelen-Analyse moderner Arbeiter

Verfasser: Levenstein, Adolf

Medienkennzeichen: Sachliteratur

Jahr: 2021

Verlag: Bielefeld, Aisthesis Verlag

Reihe: Veröffentlichungen der Literaturkommission für Westfalen; 87

Mediengruppe: Buch

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Familienkultur smart und digital - Ergebnisse, Konzepte und Strategien der Medienpädagogik

Beiträge aus Forschung und Praxis : prämierte Medienprojekte

Medienkennzeichen: Sachliteratur

Jahr: [2020]

Verlag: München, kopaed

Reihe: Dieter Baacke Preis; Handbuch 15

Mediengruppe: Buch

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Mehr als Homeschooling und Onlinebasteln - Medienpädagogik als Experimentier- und Erfahrungsfeld digitaler Jugendarbeit

Beiträge aus Forschung und Praxis : nominierte und prämierte Medienprojekte

Medienkennzeichen: Sachliteratur

Jahr: [2021]

Verlag: München, kopaed

Reihe: Dieter Baacke Preis; Handbuch 16

Mediengruppe: Buch

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OPEN V 11.1.0.0

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Instagram und YouTube der (Pre-)Teens - Inspiration, Beeinflussung, Teilhabe

Archivists meet historians - transferring source criticism to the digital age

Quellenkunde zur westfälischen Geschichte vor 1800

Nutzung 3.0 - zwischen Hermeneutik und Technologie?

Alte und neue Kontexte der Erschließung

Geniale Frauen in der Wissenschaft

E-Government und digitale Archivierung

Aus der Tiefe

Familienkultur smart und digital - Ergebnisse, Konzepte und Strategien der Medienpädagogik

Mehr als Homeschooling und Onlinebasteln - Medienpädagogik als Experimentier- und Erfahrungsfeld digitaler Jugendarbeit

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Instagram und YouTube der (Pre-)Teens - Inspiration, Beeinflussung, Teilhabe

Archivists meet historians - transferring source criticism to the digital age

Quellenkunde zur westfälischen Geschichte vor 1800

Nutzung 3.0 - zwischen Hermeneutik und Technologie?

Alte und neue Kontexte der Erschließung

Geniale Frauen in der Wissenschaft

E-Government und digitale Archivierung

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Mehr als Homeschooling und Onlinebasteln - Medienpädagogik als Experimentier- und Erfahrungsfeld digitaler Jugendarbeit